初中道德与法治和语文学科融合的教学实践与思考

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《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）明确要求道德与法治教学要树立大课程的教育理念，既要与实际生活密切联系，又要重视学科之间的联系，摒弃学科本位主义，强调学科之间的融合性。道德与法治学科具有政治性、思想性、综合性和实践性的特点。语文学科具有思想性、人文性、综合性的特点。充分挖掘两门学科之间的关联性和融合性，促使教学走向综合化，不仅能减轻教师的教学负担，更能够提高教学的质量和增强学科教学优势。（剩余1535字）

试读结束

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