浅谈小学道德与法治实行大单元项目式教学的意义

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道德与法治是社会合格公民必须具备的基本素养。如何有效高质量开展道德与法治课堂教学就是一个很重要的问题，笔者从多年一线教学体现认为，小学道德与法治唯有实施大单元项目化教学效果才能更好，通过项目式学习可以围绕单元核心素养有效开展单元教学活动。以部编教材六年级上册上来看，第一单元主题是“我们的守护者”，第二单元主题是“我们是公民”，第三单元主题是“我们的国家机构”，第四单元主题是“法律保护我们健康成长”，共四个单元九个课题内容。（剩余1523字）

试读结束

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