构建多元评价机制，助力学生自信养成

——新时代普惠性民办学校小学生自信心培育研究

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一、研究背景

（一）普惠性民办学校学生自信心现状。普惠性民办学校是学费相对低廉且教育教学质量合格的学校，其服务具有的公益性和普惠性。因收费标准通常控制在大部分群众都能承受的范围内，逐渐成为广东沿海、江浙等地区外来务工人员子弟相对集中的学校。普惠性学校在民办学校中占比较高，以2024年为例，笔者所在镇区该类学校就读学生人数达到了民办学校的78.8%。（剩余3060字）

试读结束

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