核心素养导向的深度教学校本实践研究

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一、概念解析

1.核心素养。2016年9月13日，中国教育部发布中国学生发展核心素养的基本内涵，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。文件同时指出，教育的最终目的是培养学生的核心素养，为基础教育提出了最根本的要求和方向。

2.深度教学。深度教学是一个教学统一体，它包括符号教学、逻辑教学和意义教学。（剩余3443字）

试读结束

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