“绿色植物的呼吸作用”实验的改进
“绿色植物的呼吸作用”是人教版七年级上册生物学教材第三单元第五章第二节的内容。本节课通过三组实验的演示，验证了绿色植物进行呼吸时，消耗了氧气、产生了二氧化碳并释放出能量，从而为学生理解“呼吸作用”打下基础。 笔者从教学实际出发，对三个演示实验进行了相关改进。
一、实验改进的原因
1.棉花密封性不好，暖水瓶热量容易散失
教材中介绍“植物的呼吸作用产生热量”的实验方法：在上课的前一天，老师用两个暖水瓶装种子，甲瓶中装的是已萌发的绿豆种子，乙瓶中装的是煮熟的绿豆种子。（剩余1619字）