落实新课标，加强学生课外阅读指导的探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

诗圣杜甫曾写下妇孺皆知的名句：“读书破万卷，下笔如有神。”如今，从国内外的阅读理论来看，较多地注重了阅读过程、阅读心理和阅读能力构成的研究，而较少关注阅读教学，特别是课外阅读现状和课外阅读的研究。小学教育界有很大一部分教师仍然不敢把课堂让位于课外阅读。有些学生没阅读兴趣，没阅读方法，没阅读习惯等等。（剩余2466字）

试读结束

目录
monitor