不同运动负荷篮球课对高中生锻炼态度的影响研究

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1.研究目的

体育总局和教育部着重指出，在指导学生参与体育锻炼的过程中，教师要让学生可以尽情地享受体育带来的乐趣，增强他们的身体素质，培养他们的优秀品质，树立他们的坚韧信念，从而达到身体和精神的和谐发展，培养出一个能够全面发展的社会主义建设者与接班人。高中阶段，学生的身心发展均处于关键时期，体育习惯的养成至关重要。（剩余3472字）

试读结束

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