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2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,我校积极探索低年段学生综合素养评测的校本化实施。学校多次召开研讨会努力探寻有效的改进策略,在“关卡闯关1.0版本”到“游园乐考2.0版本”的经验基础上进行迭代升级,以“学科核心素养+学科融合+项目式学评”的评价思路设计了“主题项目式评测3.0版本”。(剩余1614字)
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素养立意 项目趣评
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