小学数学学习中有效利用草稿纸的实践探索

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【摘要】小学数学教学是培养学生良好学习习惯的关键期。而在数学学习中，很多师生往往忽略了草稿的作用。文章从师生目前使用草稿的现状为切入点，提供了一些有效利用草稿的策略：利用图示和反思呈现学生思考的过程、以及合理的布局安排，从而提高运算能力和数学思维。

【关键词】草稿；有效利用；运算能力；思维

细节决定成败，草稿关联质量。（剩余2671字）

试读结束

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