探索“航天梦”，浓浓爱国情

—基于大班幼儿学习特点，探究爱国启蒙教育

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【摘要】基于幼儿的优先发展理念，面对低年龄的孩子，怎样才能激发他们浓浓的爱国情，从而促进幼儿的不断发展呢？这是教师一直以来的困扰。文章从幼儿兴趣出发，追随幼儿、支持幼儿，在实践中激发他们的爱国情怀。

【关键词】爱国启蒙教育；大班幼儿；幼儿优先发展理念

《幼儿园保育教育质量评估指南》在“品德启蒙”关键指标中提出教师要培育幼儿“爱父母、爱长辈、爱老师、爱同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国”的情感。（剩余3200字）

试读结束

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