新课标视域下的小学语文单元整体教学设计探索

—以部编版小学语文五年级上册第六单元整体教学设计为例

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【摘要】在新课标视域下，单元整体教学不仅能传授知识，还注重学生能力的培养，是把核心素养的发展落到实处的有效路径。要想取得单元整体教学的实效，就要在单元整体教学设计时分析语文要素的纵向联系，注意课时目标的横向联系，根据单元目标设置学习任务，最后优化教学评价，使其具有明确的指向性，让语文教学从多个维度走向整体。（剩余2186字）

试读结束

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