陶行知生活教育理念下小学农民吹塑版画主题设计研究

【摘要】目前小学美术教材中涉及的版画内容极少，还是一个空白的话题。上海市宝山区罗南中心校地处农村，有着先天优势。此课题研究将大大丰富小学版画课程内容，有力助推小学低年级的版画教学，提升学生的版画素养和审美能力，弘扬本土文化。

【关键词】生活教育；农民版画；主题设计

一、研究课题的介绍

生活教育理论是著名教育家陶行知先生提出的教育理论，他的核心观点就是生活即教育、社会即学校和教学做合一，“生活即教育”要求为学生提供生活化的教育素材以及与生活紧密相关的教育内容，结合生活实际开展学生教育；“社会即学校”要求拓展学生教育场域，将学生教育由单一的学校、家庭场域拓展为社会场域，让学生在社会实践中获得成长；“教学做合一”要求教师的“教”、学生的“学”和学生的“做”合为一体，要求教师认识到学生的主体作用，尊重学生的天性，为学生设计能引发其兴趣的教育活动，为学生带来与其认知发展路径相契合、与其思维发展水平相匹配的教育内容。（剩余2885字）