浅议多元化的小学语文作业设计与评价

—以四年级内容为例

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【摘要】作业是提升教学质量的关键因素之一，以作业设计为抓手，聚焦学生语文核心素养，科学设计，让学生在灵活多样的作业形式中体会学习的趣味；以作业评价为支架，关注学生，让学生在个性化的作业评价中提升对学习的信心。浸润在语文的魅力中，全面提升学生的语文素养。

【关键词】小学语文；作业设计；作业评价

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出：凸出学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。（剩余2424字）

试读结束

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