教育数字化转型下的“图形与几何”教学实践研究

—以沪教版小学数学第四册“角”一课线上教学为例

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【摘要】人类社会已然进入数字时代，各行各业都在如火如荼地展开数字化转型，教育数字化转型必不可少。新课标将小学数学分为：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。笔者根据平时教学的所思、所为，就小学数学的“图形与几何”教学浅谈几点观点。

【关键词】教育数字化；线上教学；图形与几何

在小学数学学科中，“图形与几何”板块是最难实行线上教学的。（剩余3537字）

试读结束

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