我和植物朋友间的“小秘密”

—小学低年级主题式综合活动实践案例

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【摘要】基于学校“微笑小镇”低年级主题式综合活动课程中“微笑空间站”板块下“工作站”的课程内容，面向一年级学生设计“植物的秘密”主题式综合活动。本活动旨在引导学生在观察体验中了解和熟悉身边的植物，在实践探索中感受生命的力量，感知社会责任感，在展示交流中勇敢表达自己，鼓励学生在主题式综合活动中收获经历，初步形成且逐步提升对自我、社会和自然的整体认识。（剩余3764字）

试读结束

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