“毛球”,我们的好朋友

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【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿科学学习的核心能激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。教师作为幼儿学习活动的支持者,要敏锐地察觉到学习过程中出现的教育契机,支持幼儿在行动中获得有益的感性认识。

【关键词】家园共育;探究兴趣;幼儿

家园共育,即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。(剩余3228字)

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