“双减”背景下“5+2”课后服务工作模式的实践

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【摘要】为认真贯彻国家“双减”政策，通过推行“5+2”课后服务工作，致力于满足学生课外需求，促进学生健康、快乐、幸福成长。文章从顶层设计、课程实施和家校社合力三个方面详细阐述了学校的课后服务模式，并总结了相关成果。

【关键词】 “双减”政策；课后服务；学生成长；素质教育；家校社合力

随着“双减”政策的深入实施，学校教育面临着更高的要求，如何在减轻学生学业压力的同时，实现素质教育的目标成为当前亟待解决的问题。（剩余3226字）

试读结束

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