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小学数学不仅是九年义务教育阶段的一门主要学科,也是我国小学课程体系建设中的重要组成部分。而数学本身就是一门综合性较强的学科,其教材内容的很多知识点都较为笼统、繁杂,使小学生很难真正去理解一些数学知识点。而学生若具备良好的数学综合能力,则可以深刻理解和掌握许多数学知识点,并将其应用于实践中来解决生活中的一些实际问题。(剩余4252字)
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小学数学教学中提升学生综合能力的有效思路
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