幼儿园语言教学活动有效性策略的探讨
语言是人与人沟通和交流的纽带，是人与人之间传播信息的关键，随着当今时代的发展，语言教学越来越重要。学龄前时期的幼儿正是培养语言能力的关键时期，在这个阶段对幼儿开展语言教育，能够帮助幼儿更好地积累语言知识，还能够在交流中更好地提升语言表达能力，为幼儿以后的发展打下坚实的基础。幼儿园语言教学活动，要求教师为幼儿创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，鼓励幼儿与成人、同伴交流，让幼儿在应用中感受语言的作用，并体会表达的乐趣，最终促进幼儿语言表达能力的发展。（剩余3801字）