关于如何提高小学数学课堂效率的分析

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小学数学教学重在思维激活、潜能开掘、素养塑造、习惯培养，其教与学的效率与质量，便直接影响着学生的认知发展。而且，全新的《小学数学课程标准》也对小学数学教学做了明确规定，其多次强调：教师应以多种方式为辅助，来提升数学教学设计的有效性、延展性、丰富性，使学生在更为科学、精准、多元的教学策略驱使下，逐步获得完备认知体系的构建，以及数学思维、理解、认知能力的提升。（剩余3926字）

试读结束

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