新高考情景下探索高中数学核心素养培养策略

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随着新一轮高考工作的进行，高中数学的教学方式发生了众多变化。如今，数学教师在教学过程中格外重视培养学生的核心素养。数学核心素养可淋漓尽致地体现学生数学素质，是数学教师必须关注的教学问题之一。数学学科素质的培养，可以让学生对数学本质、价值和意义产生全面认知，从而激发学生对数学的兴趣。在教学过程中，教师应合理设计数学课程，展开较好的数学教学评估，以促进学生高效学习数学。（剩余3906字）

试读结束

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