基于数学核心素养下的初中数学教学方法分析

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素质教育和核心素养是现阶段教学的两个热词，二者也存在着必然的联系。素质教育是核心素养的载体，核心素养是人才培养的基础。在初中数学教学中，将二者落实，对于数学教学改革影响重大。二者的融合，在数学教学领域便出现了“数学核心素养”的新名词。“数学核心素养”包含数学抽象概念、数学逻辑推理、数学模型建立等六个方面。（剩余4362字）

试读结束

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