“双减”政策下初中英语阅读和写作作业设计探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在“双减”政策下，为了切实减轻学生过重的作业负担，我们要在作业设计和批阅方面多下功夫。在作业设计方面，我们要想方设法减少数量，提高质量。“减负提质”是我们所要达到的目标，那种只一味地强调“减负”，而不讲究质量的做法，显然也是片面的。在初中英语教学中，我们在阅读和写作高质量作业设计方面作了一些探索，供初中英语教学同仁和研究专家批评指正。（剩余6057字）

试读结束

目录
monitor