幼儿规则意识培养存在的问题及对策

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幼儿规则意识是指幼儿发自内心的，以外在的、他人的规则作为自己的行为规范的意识。好的幼儿规则意识可以养孩子们良好的生活习惯和品质，有利于幼儿社会性的发展。但在培养幼儿规则意识的过程中出现了硬性的约束幼儿、忽视幼儿个体差异、家园合作不够等问题，对此有如下策略：将规则融于环境、生活、游戏（及创设环境，营造氛围、结合幼儿的一日生活，建立、实施规则、利用游戏，强化规则意识）、尊重个体差异，因材施教、家园合作，共育幼儿。（剩余4386字）

试读结束

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