“双减”背景下小学语文教学提质增效的策略探析
在“双减”政策下，小学语文教学面临许多新任务，需要满足学生个性化发展需要，营造健康的教育环境，让学生快乐成长。语文教学目的是培养与提升学生的素养，小学语文在小学教育中占有重要地位，所以需要提升教学质量与教学效率。在“双减”政策的指引下，要让课堂更加趣味化，为学生提供更多自主探索时间。
一、“双减”背景下小学语文教学面临的新挑战
“双减”政策注重在当前教育中，学校与教师要以缓解学生学习负担，保证学生身心健康成长为导向，从课后作业及课后辅导两层面来进行干预与调整。（剩余4305字）