小学语文古诗文经典诵读校本课程开发研究和改进策略

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古诗文是小学语文教学中的重要组成部分，是从古至今传承的文化精髓，不仅包含着丰富的文化知识，也蕴含着丰富的意境。而且古诗词节奏明快，朗朗上口，具有非常高的诵读价值。新时期的小学语文教师要认识到诵读教学对学生的价值，并以学生的兴趣为出发点采取多种教学措施激励学生诵读古诗文，使学生在诵读过程中获得丰富的文化知识，品味其中的深远意境，提高自身鉴赏能力，培养学生的语文综合素养，为学生的终身发展打下良好基础。（剩余3931字）

试读结束

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