“拓”材有形 “展”智无痕

——“画图策略”的拓展教学与思考

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2022版新课程标准提出：数学课程要培养学生“会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界”，使学生了解数学的价值，欣赏数学美，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，形成质疑问难、勇于探索的科学精神。随着新课标的落地，我们越来越深刻地认识到教学应该从“知识本位”转变为“素养本位”。（剩余4078字）

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