“读思达”背景下的初中古诗词教学有感
古诗词是华夏文明最为鲜亮的名片，是中华精神、灵魂的载体。开展“读思达”背景下初中古诗词教学实践探究，寻觅良策，让语文教学更能释放出浓郁的语文味，促使学生理性地去领略华夏五千年文化瑰宝的风采，实现古诗词学习质量得到提高。促进学生语文学科综合素养得到有效积淀，是日常初中语文教学最根本的目标任务。为此，教师要从全面发展语文教学质量、助力学生更健康发展这一层面，紧扣语文教学的核心任务，在传统文化、文化自信和立德树人方面作出创新谋划，使得学生古诗词学习活力得以激发，促使学生逐步走向“有理想、有本领、有担当”的人才范畴，真正成为民族复兴的建设人才。（剩余3821字）