核心素养视角下思维导图在初中英语课堂的运用

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当今社会教育理念不断更新，如果初中英语教师还将思维和教学手段停留在传统的观念上，那么势必会给学生的学习造成极大的负面影响。思维导图是一种发散性的思维工具，能够将颜色、图像、关键词连接在一起，能充分激发大脑的潜能，锻炼其机能，有效激活学生的思维。在英语教学中运用思维导图，能帮助学生建立自身的知识框架，培养他们良好的学习习惯，使得他们主动探究英语知识，提升自身的核心素养。（剩余3332字）

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