基于新中考背景下理化生知识深度融合的实践研究

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在以往的初中物理教学中，很多教师没有考虑到理化生融合教学，只是按照初中物理的教学节奏开展相应的教学设计，然而在新中考的背景下，中考形势发生了巨大的变化，物理、化学和生物之间的联系越来越紧密，对于学生不同学科之间知识融合能力的考查也越来越频繁，因此初中物理教师要能够在课堂教学的过程中充分考虑中考的变化，通过对课堂重新的设计，帮助学生适应中考的新要求，从而提升学生学科融合能力，为学生的发展奠定良好的基础。（剩余3542字）

试读结束

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