以核心素养为导向的初中科学实验教学探讨

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伴随着社会发展和教学领域的不断改革，对于科学性和实践性较强的学科，实践类的教学任务已经成为了其主要教学方向，在初中阶段的科学科目的实验教学正体现了这一发展。初中阶段的科学科目由过去的重视理论教学内容，到如今的更多地在课堂当中增设相关的实验教学，这种教学环节和教学任务的调整，展现的正是教育观念的不断变化。（剩余3621字）

试读结束

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