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“做中学、做中教、做中求进步”是陈鹤琴先生“活教育”体系中的三大目标之一。陈鹤琴先生认为书本上的知识是间接的、形式化的,只有大自然、社会、生活才是获得知识的来源,可以提供给孩子最生动、最直观的感受。基于陈鹤琴先生的“活教育”理念,抛开书本上固有的教学模式,捕捉幼儿的兴趣点,抓住生活中的教育契机,对幼儿进行灵活施教。(剩余3971字)
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陈鹤琴“活教育”理念下的灵活课程
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