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进行文学类文本阅读原创命题，它不仅要求命题者对文学有深厚的理解和鉴赏能力，还需要具备教育测评的知识，以确保试题能够科学、公正地评价学生的阅读理解能力和文学素养。以下，笔者结合进行文学类文本原创命题实践，从语料选择、文本解读、题目设计、答案与评分标准制定等角度谈谈个人的思考。
一、淘漉：语料选择标准与定向加
1.体现教育性和规范性。（剩余2445字）
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淘漉•精析•关联•回归
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