基于乡土情境的初中地理案例教学

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乡土教育是传承文化极为有效的手段和载体，乡土案例在地理教学中的运用能够帮助学生学习生活中的地理，提高区域认知能力；能帮助学生从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维，培养综合思维。学生在具体的情境中结合书本知识、教师提供的背景材料和自身理解加以应用，能在很大程度上提高地理实践力，家乡主题的课堂活动也能够培养学生热爱祖国、家乡的情感和人地协调观，从而实现地理教育的目标和要求。（剩余1418字）

试读结束

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