小学劳动教育的新样态

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新时代的劳动教育，要培养学生成为有正确劳动价值观和良好劳动品质的时代新人。劳动教育贯通于班级、学校、家庭、社会各个方面，把握育人导向，创新劳动教育，让学生真正将劳动当作生活的一部分，在掌握各类劳动知识的同时，能够学以致用，在实践中学会技能，在成长中懂得劳动的光荣。

笔者依据华东师范大学李家诚教授提出的小学班级生命共同体建设理念，尝试让“劳动”融入共同体建设。（剩余3115字）

试读结束

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