初中化学情境教学策略

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《义务教育化学课程标准（2022年版）》提出“真实、主动、直观且富有启迪性的学习情境，能够激发学生的化学学习兴趣，引发学生的思考，帮助学生建构大概念和核心概念，促进学生核心素养的发展”的新课程理念。情境化教学模式完全符合新课程标准的理念。那么如何有效实施情景化教学？

一、贴近生活实际，开展情境探疑

在教材中每一课都有相关的情境素材，如氧气的发现、水污染、空气质量日报、张青莲与相对原子质量的测定、温室效应等等。（剩余1358字）

试读结束

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