巧用“攻心术”提速小学班级管理

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所谓“攻心”就是教师站在学生角度，分析学生出现的问题，体会学生的感受，研究学生的心理，思考学生的动机，然后对症下药，因材施教。学生的行为完全出自内在需要、自我需求，并非他人的强求，却能达成教者的需求。二十年的班主任教学生涯使我深深体会到：学生工作，只可智取，不能硬攻，“攻城”为下，攻心为上。在小学班级管理中，巧用“攻心术”能事半功倍。（剩余1247字）

试读结束

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