STEAM理念下初中信息技术教学

——以PBL教学模式为例

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在当今信息化社会，信息技术教育的重要性日益凸显。而以往的信息技术教学方式往往侧重于技能传授，忽视了对学生综合素质的培养。为适应未来社会的发展需求，有必要探索一种新型的教学模式。STEAM教育理念结合PBL教学模式，为初中信息技术教学提供了全新的思路。PBL教学模式通过打破学科壁垒，促进跨学科知识的整合，旨在培养具备跨学科知识整合能力、问题解决能力以及创新思维与团队协作能力的学生。（剩余3455字）

试读结束

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