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在科学技术的不断推动下,小学课程中的信息技术课程越来越受到重视。通过对小学生进行信息技术素养的培养,既能帮助小学生更快地认识世界,又能培养学生的计算思维、计算机应用能力。传统的教育方式导致满堂灌,学生接受效果较差。对小学生而言,在学习过程中只有具备浓厚的学习兴趣,才能激起他们对知识的渴望,进而使自身达到良好的学习状态。(剩余3803字)
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趣味性教学在小学信息技术教学中的应用研究
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