浅谈音乐合唱教学的有效策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

合唱教学是音乐教育中的一种重要教学形式，随着课程改革活动的推进，教育者对音乐的认识不断加深，并开启了音乐教学模式探索之路。目前，合唱教学受到教育界的重视，但还存在着一些缺口，制约了小学音乐教育水平的提升。现对小学音乐教学展开全面的分析，并探讨了合唱教学的应用问题，提出几点有效教学策略。

一、合唱教学存在的问题

（一）教师对合唱教学认识不足

教师自身的教育观念影响其教学行为。（剩余1704字）

试读结束

目录
monitor