STEM教育助推小学科学课堂高效学习

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近年来，STEM教育理念凭借多学科的融合优势和以人为本的教学理念，受到我国教师的热烈欢迎。STEM教育能够有效提升学生的主观能动性，运用多学科的优势特点，提升教学质量。为了进一步构建小学科学高效课堂，本文针对STEM教育助推小学科学课堂高效学习进行研究和讨论。

一、结合项目学习激发学生主观能动性

小学科学具有探究性、理论性、趣味性等多种特点，有趣的科学知识能够迅速让学生投入课堂学习中。（剩余1720字）

试读结束

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