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小学数学作为目前我国义务教育阶段重要的教学内容，学习内容以基础数学知识和学生数学学习能力培养为基础，数学逻辑思维能力是引导学生通过联想、比较、分析等方法，发现蕴藏在事物背后的内在关系。微课的出现与推广以互联网信息技术发展为基础，目前已经广泛应用于义务教育中。笔者现从小学数学教学微课的实施中探讨学生的思维能力培养措施。（剩余1775字）
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基于微课应用的小学数学逻辑思维训练探究
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