小学语文低年级阅读教学的改革方法
小学语文低年级的学习阶段是培养学生阅读兴趣与阅读习惯的重要阶段。但是在实际教学过程中阅读课只是流于形式，学生在课堂中能够接收到的信息比较少。
在小学低年级语文教学过程中老师应该结合本班学生的实际情况，选择学生感兴趣的阅读材料，培养学生的阅读兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，提高学生的阅读能力。
学生阅读习惯的培养起步于低年级的语文课堂，在语文教学过程中这部分内容也是十分重要的，但是在实际教学过程中存在教师花费较多时间，然而学生在阅读方面的能力并没有取得大幅度提高的情况。（剩余1723字）
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