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基于教学做合一的小学数学高效课堂的构建

随着新课改的深入，在数学课堂教学中教师不仅需要传授数学知识，还需要加强学生数学能力、数学思维的培养，实现学生的全面发展。但是在当前课堂教学中教师受传统教学思维的影响，仍旧采用传统的教学方式，

没有重视学生作为课堂的主体地位，不利于营造良好的课堂氛围，影响课堂教学效率和质量。因此，教师需要基于教学做合一的教学方式来构建小学数学高效课堂。（剩余1677字）

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