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在当前教育形势下,小学英语课堂中的“实与活”已经成为建立高效课堂的关键性因素[1]。其中,“实”主要指强化学生对英语进行初步运用的能力,对基础英语形成基本认知,建立基本的英语语感等,也就是“扎实的基础”。而“活”则是教师应当依据学生的实际状况对教学模式做出灵活改变,对创新型的教学模式进行探索,最终实现小学英语高效课堂的构建。(剩余1927字)
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“实与活”小学英语高效课堂的教学模式探讨
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