挖掘寓言人文价值 打造语文学科特色
寓言有着较强的趣味性、故事性特征，所以深受小学生的喜爱，对激发学生兴趣、发散学生思维都有着积极作用，所以教师要善于挖掘语言的人文价值，培养小学生的综合素质，切实提高小学语文教学质量。通过提炼语言的人文特色、语言表达特色，实现对学生语言思维的激活，让学生从故事赏析中展开想象，感悟深刻的道理。
一、清晰认识寓言价值，浸润学生心灵
小学生的思维发展仍处于初期，天真活泼是他们的特征，寓言故事虽然大多是虚构的，但其中却有着深刻的道理，并且有着较强的趣味性、生动性，对小学生的吸引力十足。（剩余1720字）