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小学生由于年龄比较小，所以更爱玩，这种情况容易使学生在游戏的时候提升情绪、改善心情。学生处于较高愉悦度的情况下，可以更好地提升学生整体的积极性与注意力。与此同时，也能够更好地促进学生的身心发展。所以，在体育教学中，将游戏内容和体育课程内容充分融合之后，加强学生在学习体育方面的积极性，并且依照《小学教育纲要》的要求，进行体育教学的主要目的就是使学生在体育课程中提升意志，培养兴趣。（剩余1449字）
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分析体育游戏在小学体育教学中的应用
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