如何在小学作文教学中培养学生的想象能力

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在小学阶段，学生没有形成固化的思维模式，并且对任何事物都有积极的探索心理。借助学生的发展阶段特征，在小学阶段开展的作文教学，既培养了学生的想象能力，同时可以进一步提高学生的写作能力，促进学生未来的发展。

因小学阶段的学生年龄较小，没有积累足够的生活阅历和观察能力，所以学生在写作的过程中通常没有可以使用的素材，不能充分发挥自己的想象能力，导致学生无法创作出具有真实性和实用性的作文。（剩余1692字）

试读结束

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