“抽象数学生活化”在小学数学中的实践策略探究

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知识源自生活。“抽象数学生活化”是现阶段公认的教育理念，其含义就是让学生走出课堂，从实际生活中探索和应用数学，能够让学生在学习中的主体地位得到充分体现，让学生从数学中感受生活，从生活中认识数学，做到数学与生活实践的结合，提升小学生对数学的兴趣，提高小学数学的教学效果。小学数学的学习包含数字运算、几何图形等内容，这不仅是数学知识，更是渗透于生活中、来自生活中的知识，代表着学生的基本素养。（剩余3680字）

试读结束

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