小学英语教学凸显学生主体性的实践探究
随着新课改的不断深入推行以及素质教育的落实，倡导以学生为中心的现代教育理念，既关注学生的知识与技能的教学目标，又关注学生情感、态度以及价值观目标的达成。因此，小学英语教学的开展，要着力围绕学生这一主体做文章，教学活动中构建以教师为主导、学生为主体的合作关系，从而顺应当下的教学理念。小学英语是一门外语课程，与汉语相比，缺乏语言运用的真实语境，小学生理解、掌握以及运用英语语言存在一定困难，培养小学生的听、读、说、写能力，需要花费更多的精力，尤其在教学过程中更要重视培养学生的主体性，激发学生的学习兴趣和自主学习意识，从而提高学习效果以及教学质量。（剩余1659字）
